2020年曲靖二中天人中学英语学科教学招生计划

管理模式<<

  精细管理

  以“教学精细化管理”“教师教学过程绩效考核”“教学预警制度”“星级教师评定”为抓手，规范每一个教学环节，督査每一个教学时段，确保课堂高效。

  合作学习

  以“6+1导学模式+学历案+小组合作学习”为课堂教学模式，用全新教学理念打造高效课堂，培养学生核心素养，提升教学成绩。

  分层教学

  根据学生个性差异，因材施教，分层培养，提升打造，全面发展圆梦大学。

  教学成就<<

   全校832人参加高考，云南省理科前50名1人，前100名2人;

   全校600分以上共计311人，文科76人，理科235人；

    一本共计647人，文科116人，理科531人

校园一角<<

德育特色<<

学校牢固树立“立德树人，德育为先”的教育理念，实施卓越德育培养计划，打造 “立德树人、立志教育、激情宏志、体验感悟、全面发展”的德育体系。通过开展“新生入学军训、主题月教育、十八岁成人礼、远足、十佳班长竞选、校园歌手大赛、综合艺术节、优秀主题班会竞赛、周月常规考核优秀班级和黄牌警示班级、周月小组合作学习优秀小组和黄牌警示小组、文明班级评比、文明宿舍评比、十星学生、十佳班委、十 佳舍长、十大转变之星、十大杰出之星、十大进步之星、美德少年评选”等立志教育让学生在体验感悟中明确成长目标和奋斗方向。同时，以优美的校园环境和丰富的校园文化活动为重点，营造“无痕迹教育”和 “处处是德育”的育人环境和氛围。

优秀教师<<

   罗建华

   曲靖二中天人中学执行校长，楚雄天人中学副校长，楚雄州首届骨干教师，中学物理高级教师，楚雄州物理名师工作室主持人，全国“红烛奖”获得者。

     郭丽琼

曲靖二中天人中学工会主席，中学地理高级教师，楚雄州首届“彝州名教师”，荣获省级“优课名师”，州级课赛“一等奖”“课件制作及教学设计一等奖”等荣誉。

答题技巧<<

英语听力答题技巧

  1、理解对话的主旨大意

  2、获取对话中具体信息

  为了说明和解释主旨，对话或独白中需要一些具体信息，如时间、地点、人物、年代、价钱等，这些信息对理解对话，把握  对话主旨是不可缺少的内容，且在试题中占相当大的比例。这类题要求学生在听清，听懂信息的同时，还要对所听到的信息 做简单的处理。有的也需要考生进行简单的计算

  3、推断对话发生的背景、地点及对话者之间的关系。对对话背景、地点、对话者之间关系的理解程度，体现了一个人对口语的理解能力。

   4、理解领会对话的观点、态度及意图

这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意，而且还要通过文中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意

图、观点和态度等，这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。

[培养良好的听力习惯，掌握正确的答题技巧]

多听是提高听力的前题，但如何去听，如何获得准确的信息，则就不是多听听能解决的问题了。多听是增强语感，提高听力之本，若再加上正确的听力方法，掌握必要的技巧及对策，则可获得事半功倍的效果。

   1、利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

  2、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础.上排除错误选项，进行优化处理。

    小编留言：补习过程很艰辛可想而知，小编在这祝各位同学三年后荣登红榜！